I. Deskripsi Singkat Mata Kuliah
Mata
kuliah Metodologi
Penelitian merupakan mata kuliah wajib
yang mempelajari metodologi dalam
melaksanakan sebuah penelitian ilmiah. Metodologi penelitian
diwajibkan bagi mahasiswa sebagai prasyarat Skripsi setelah mengikuti Seminar
Proposal. Pelaksanaan perkuliah dilakukan melalui bentuk tatap muka, presentasi
dan diskusi.
II. Capaian Pembelajaran lulusan yang di
bebankan ke Mata Kuliah
1.
Memiliki kemampuan interpersonal dalam
mendukung kelompok kerja multidisiplin
2.
Mempunyai kemampuan merancang dan
melaksanakan eksperimen, termasuk menganalisis dan/atau menginterpretasikan
data menggunakan metoda dan etika ilmiah
3.
Mampu berkomunikasi secara efektif
menggunakan bahasa indonesia dan bahasa inggris
III. Capaian Pembelajaran Umum Mata Kuliah
Setelah mengikuti mata kuliah Metodologi Penelitian, mahasiswa mampu:
a.
Mampu menerapkan
pemikiran logis, kritis, sistematis, dan
inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan
bidang keahliannya;
b.
Mampu menunjukkan kinerja
mandiri, bermutu, dan terukur;
c.
Mampu mengkaji implikasi
pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya
berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan
solusi, gagasan, desain atau kritik seni;
d.
Mampu menyusun deskripsi
saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
e.
Mampu mengambil keputusan
secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya,
berdasarkan hasil analisis informasi dan data;
f.
Mampu memelihara dan
mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaganya.
g.
Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan
melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang
ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;
h.
Mampu melakukan proses
evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya,
dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;
i.
Mampu mendokumentasikan,
menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi.